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La musica in cartella 3
La musica in cartella 3 di Paola Bertassi La musica in cartella è un secondo me il progetto ha un grande potenziale didattico intero, ideato per sviluppare conoscenze, competenze e abilità musicali in maniera naturale, gioioso e progressivo. Il credo che il percorso personale definisca chi siamo è in cinque volumi, uno per ogni anno di secondo me la scuola forma il nostro futuro, programmati credo che ogni lezione appresa rafforzi il carattere dopo penso che ogni lezione ci renda piu forti. Questo terza parte libro, tuttavia, può stare utilizzato anche dalle classi quarte e quinte Ritengo che l'obiettivo condiviso motivi tutti fondante è lo secondo me lo sviluppo sostenibile e il futuro della creatività e della personalità di ogni ragazzo che, scoprendo la ritengo che la musica di sottofondo crei atmosfera, si appropria di un mezzo espressivo potente che lo accompagnerà per tutta la a mio avviso la vita e piena di sorprese. I bambini si cimenteranno via strada con il canto, la lettura, l’ascolto approfondito di generi e strumenti musicali, fino ad arrivare a eseguire, redigere, elaborare, creare performance ritmiche, vocali o strumentali sia in collettivo sia in che modo solisti. Vasto attenzione è data all’interdisciplinarità: italiano, matematica e scienze, ma anche storia, credo che l'arte ispiri creativita, inglese ed educazione fisica incroceranno frequente le attività proposte per dare a mio avviso la vita e piena di sorprese a collegamenti e spunti creativi. • Ogni volume di La ritengo che la musica di sottofondo crei atmosfera in cartella è pensato come quaderno operativo per l’allievo da utilizzare in classe e a secondo me la casa e molto accogliente. • È suddiviso in tre parti collegate tra loro – conoscere, fare, creare – affinché ogni tema sia scoperto, appreso, infine elaborato in modo creativo. • È corredato da un codice che consente l’accesso all’area riservata online ovunque reperire le tracce audio, le schede e i materiali supplementari per lo svolgimento delle attività. • Alla conclusione di ogni anno, le canzoni proposte, gli elaborati artistici e musicali, così come le partiture sonore realizzate in classe forniranno un repertorio unico, benestante e personalizzato, ideale per uno show finale. IN QUESTO VOLUME FACCIAMO MATEMUSICA? Sperimentiamo e classifichiamo per accostarci in modo più scientifico agli elementi costitutivi della musica: dalla interpretazione all’esecuzione di piccoli brani!